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主题: 纪实!丰都家庭教育互助会,打造青少年抱团健康成长“共同体”

  • 诗冰
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  • 发表于:2023/5/11 15:18:54
  • 来自:重庆
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近日

栗子乡中心小学学生彭恺

跟往常的周末一样

用完早餐来到学校篮球场


此时场上已有

六七个男女同学正在练球

接过同学传过来的篮球

他一个飞身起步、跨越篮下

愉快地加入训练中



向孩子传授打篮球技法




“篮球场只是孩子们在周末时间开展体育活动的场所之一,我们还利用其他场所给孩子辅导作业,开展阅读、艺体、心理健康、社会实践等。互助会的这些活动,成为了孩子们抱团健康成长的‘共同体’。”栗子乡“栗米阳光”青少年家庭教育互助会会长汪洋说。




把孩子们组织起来抱团成长




对孩子进行生活技能培训


“孩子在学校有老师管束,离开学校就成了脱缰的野马,上树掏鸟、下河摸鱼,要不就耍手机,整天沉迷于游戏,爸妈外出务工了,爷爷奶奶的话根本不听,并且孩子很多作业题我们都不会。”中心小学学生向浩宇的奶奶蹇素兰老人感叹说。

老人的感叹让互助会会长汪洋深有同感,他也是一名小学生的家长,由于孩子顽劣,父母管束不了,他不得不放弃外出务工,亲自在家坐镇照看孩子。

“如果所有有孩子的父母都这样,对生活必定造成影响。”汪洋说,如何破解管教孩子难题,他与社区20多个孩子家长交流想法,大家七嘴八舌各抒己见,社区干部和驻村工作队的同志也加入我们的讨论,最后形成统一的意见,发起成立互助会,通过家长互帮互助,轮流为孩子辅导作业,交流子女教育困惑和问题。



向孩子传授舞蹈基本技法


汪洋说,在乡政府的支持下,这个互助会逐渐演变成为了现在的栗子乡“栗米阳光”青少年家庭教育互助会,因他是牵头人,大家一致推举他任会长。

栗子乡组织委员黄旺介绍,考虑到互助会缺乏固定场所、家长力量有限,他们将乡文化广场提供给孩子们使用,并协调以低价租用旁边的门面房作为课外辅导场地,驻村工作队协调市检察官学院捐赠了100套桌椅,县图书馆主动联系互助会,在辅导场地设立了流动图书站。

“会员人数从最初的20多个家庭增加到现在的60多个家庭,志愿者力量也扩大到全县文教单位和部分支教团体。互助会在县民政局进行社会团体法人登记后成为合法组织。”黄旺说。


丰富活动填补孩子时间空白



“互助会好比我的第二课堂,也好比是我的家,每个周末,我在这里可以继续学习文化知识,也可以学习我喜欢的绘画、舞蹈,我把辅导我的志愿者当作家长,把跟我一起学习的伙伴当作家庭中的兄弟姐妹,大家和睦共处其乐融融。”正在专心致志绘画的学生彭莹莹说。



教孩子绘画


汪洋介绍,互助会为像彭莹莹这样有不同兴趣爱好的孩子们量身定制了“五美活动”:“美语活动”主要开展普通话和主持知识培训;“美慧活动”主要开展课业辅导;“美心活动”主要开展心理疏导;“美艺活动”主要开展篮球、足球、葫芦丝、绘画、舞蹈、唱歌等文化体育活动;“美行活动”则是引导培育孩子养成良好的社会公德、高尚的行为品格。



向孩子们传授葫芦丝吹奏方法


采访当天,记者看到,室外有篮球架、乒乓球台等课外活动器材;室内有干净整齐的桌椅,一侧靠墙的书架上摆放着各类图书。无论室外还是室内,都有孩子们参与活动的身影,甚至有周末休息的家长,也和孩子一起参与到各自选择的兴趣爱好中,同娱同乐。


示范带动全县成立41个互助会



“孩子加入互助会组织,不但能学到更多的文化知识和生活技能,还给爷爷奶奶减轻了照看的负担,更重要的是让父母在外务工更安心、更踏实。”互助会会员家长周小花说。



向孩子传授剪纸技艺


汪洋告诉记者,周小花的话只说对了一半,互助会不仅是为孩子健康成长搭建平台,也是家长业余“充电”的好去处。在政府支持下,互助会邀请相关专家定期为家长讲授家庭教育知识,交流心得体会。同时,聘请家庭教育相关研究人员、心理工作者做“成长顾问”,为家长们答疑解惑、出谋划策,使家长在教育孩子问题上少走弯路,取得事半功倍的效果。

“这是我们以‘小切口’融入社会治理‘大课题’的尝试,希望通过这个平台,让政府、家庭、学校、社会共同呵护青少年健康成长。”黄旺表示,接下来,将进一步形成合力,让孩子们养成健康向上的学习生活习惯,通过对真实存在的感知,形成完整健全的人格。



志愿者教孩子们动手做手工


“栗子乡创新设立‘栗米阳光’青少年家庭教育互助会,从自由散漫到积极进取,孩子们的变化看得见。这一经验迅速在其他乡镇街道推广,目前,全县已建成家庭教育互助会41个,入会会员4000多人。一个个家庭教育互助会,有效地把乡村、家庭、农民组织起来,推进宜居宜业和美乡村建设。”县委组织部相关负责人说。



源:丰都县融媒体中心


  
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