“秦老师，我们家长学校什么时候开课呀？我儿子过年回家，也想来听课。”近日，一大早虎威镇大溪村67岁的建卡贫困户彭红兰来到大溪村便民服务中心询问。
家长学校开班仪式
“老人子女在外打工，她在家带两个孙子，从我们成立家长学校开课至今，老人从不缺席。”大溪村党支部书记李朝华告诉记者。
2018年8月，滨江中学教师胡小飞、秦家雄作为驻村工作队员，在大溪村入户走访时发现很多留守老人和留守儿童，老人们反映很难与孩子沟通，不知道如何管理和教育他们。
“其实不单单是老人，现在随着教育的不断发展，很多年轻家长对于孩子的教育也不了解，要么溺爱要么暴力，非常不利于孩子身心的健康发展。”秦家雄告诉记者。
针对这种情况，驻村工作队和村支“两委”商议，决定成立滨江中学家长学校大溪村分校。
“新时代教育面临着更多的挑战，家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭与学校的联系，才能全面推进农村素质教育，助力脱贫攻坚。”大溪村第一书记胡小飞告诉记者。
为了写出符合农村家庭教育的教材，驻村工作队向村民征集建议，查阅许多资料和根据以往的一些经验，用半个月的时间写出了家长学校的课程安排和教学内容。
“那段时间，我们除了晚上加班，星期天也不休息，就想尽快把这件事做好。”秦家雄告诉记者。
据介绍，家长学校共十六讲，主要是向家长宣传法律法规、脱贫攻坚政策、教育法规以及教育改革的一些精神。同时，指导家长科学教育孩子，让家长知道如何培养孩子的自信心、意志力、抗挫能力、责任心、自理能力、学习兴趣、安全意识、进取精神等。
同时，家长学校实行考核考察，考察家长与孩子共同进步情况，采取多种形式，丰富家长学校活动，建立微信群，畅通交流渠道，了解授课情况。
家长学校第一期就有20位家长主动报名。
“通过胡小飞老师讲的《争做合格家长》，让我们明白作为一名家长需要做哪些，以及家长的职责，又通过秦家雄老师讲的《家长与孩子携手共创一片蓝天》，让我们明确了家庭教育的重要性，家长是孩子的第一任老师，教育孩子要先成人再成才，从小培养好的习惯，是孩子一身成功的关键。”村民黄绍平告诉记者。
在家长学校课堂上记者看到，村民们都带上了笔记本，会写字的都在认真记录，课堂上家长积极提问，课堂气氛非常活跃。
家长学校有这样一位家长贺莲花，是大溪村一组村民，今年35岁，以前和丈夫一直在外打工，儿子14岁，从小就和爷爷奶奶一起生活，现在她为了照顾孩子留在家里，可孩子却不理她。
“孩子小的时候我过年回来，给他买东西，他才叫一声妈妈，现在越来越大了，我们回来根本不理我，无论我们给他买东西还是给钱，他仍然不理，而且性格很内向，不愿与人多交流，学习习惯和生活习惯都很差。”贺莲花告诉记者。
秦家雄了解到她的情况后，先是给贺莲花做思想工作，告诉她不能急于求成，要慢慢和孩子沟通，多陪伴孩子，即使孩子不理她，也不能生气责怪孩子。
此外，秦家雄还联系了贺莲花儿子的班主任，让他给孩子做思想工作。
“在秦老师的帮助下，现在儿子的态度也在慢慢变化，不再不和我说话了。”贺莲花告诉记者。
据秦家雄介绍，家长学校课程已经进行到第四讲，预计今年6月结束。
“虽然现在第一期还没结束，第二期已经有10多位家长报名了。同时，我还将进一步开展好家长学校的课题研究，以科学的方法应对教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育更好的方法和理论，不断提高科研水平。”秦家雄告诉记者。
此外，胡小飞还带领驻村工作队员为留守儿童开展作业辅导。
“以前我孙子放学回来就看电视，很晚才做作业，在胡老师的辅导下，现在回来第一件事就是做作业，而且学习成绩也提高了。”彭红兰告诉记者。
