教育公平作为一个系统工程，需要整个教育链条上每一个环节的公平。
办好城区教育的同时，近年来丰都县将农村教育发展也作为重点工程推进，一定程度上保障了农村孩子在家门口不仅有学上，还能上好学。
丰都二中是丰都农村教育向好发展的典型缩影。
美丽的校园
在“琢璞成玉”的办学理念下，丰都二中形成“以德立校、依法治校、科研兴校、改革活校、质量强校”的办学思路，引领莘莘学子自立自强、求真求美，先后荣获“全国学习科学实验学校”“国家体育锻炼标准达标优秀集体”“全国足球示范学校”“重庆市文明礼仪示范学校”“重庆市课程改革样本学校”等多项荣誉，更连续5年获丰都县综合办学评价一等奖。
近3年来，50多所市内外学校先后到丰都二中参观交流，这所农村现代化优质中学不仅让山里娃搭上了优质教育的“快车”，还吸引着城区学生乃至周边省市、区县的学生前来读书。
让农村学生赢在“起跑线”上，为更多学生提供贯穿成长始终的成长舞台，丰都二中向着教育公平铿锵前行。
快乐大课间
传递育人宽度和广度每天的大课间是丰都二中学生最活跃的时间。
在轻快和谐的音乐伴奏下，全校学生有序进入操场，入场后齐唱歌曲，并喊出响亮的口号提振气势。舞蹈，是丰都二中大课间活动的必备环节，学生跳起校歌舞《赢来母校幸福的微笑》，举手投足之间洋溢着对学校的赞美和自豪。
集体舞蹈完后，每个班还围成几个圆圈，手牵手跳起摆手舞《钓鱼岛》，跟随激昂的曲调有力舞动，锻炼身体的同时爱国主义精神也传递到学生心中。摆手舞跳完民族舞又登场，3个舞蹈下来学生的身心得到极大舒展。
如果说舞蹈是丰都二中大课间的特色，那么体操则是另一个亮点。
据了解，学校不仅把接地气的流行歌曲编排成了体操，还加入了足球“啦啦操”，学生的体操动作整齐规范，仿佛都置身于球场持球飞奔的情景之中，激情与活力让整个校园沸腾起来。
2012年起丰都二中展开了“快乐大课间”的改革与探索，在设计上融合文化、音乐、舞蹈、体操为一体，开展以来已吸引市内外多所学校前来观摩。
2016年，丰都二中参加重庆市中学阳光体育大课间比赛荣获二等奖，校园集体舞《阳光季节》《给力青春》先后获重庆市一等奖。
“快乐大课间”传递着丰都二中育人的宽度和广度，致力于为学生搭建更丰富的活动平台，让每个学生的综合素质都能得到提高。
近年来丰都二中还打造出“四节”活动，包括读书节、艺术节、体育节和科技节，每年还定期召开田径运动会、校园篮球赛、足球赛等，琢成文学社、合唱团、舞蹈队等学生社团活动更是异彩纷呈。
提档办学条件
用心承载不同地生长一年四季，春夏秋冬，从阅读交流到文艺汇演，从体育竞技到科技创新，诗歌一样的起承转合，抒写出丰都二中的特色与内涵。
活动日益丰富造就了丰都二中学生更多元化的成长，学生多次在县内外的征文比赛、科技创新比赛、文艺展演等活动中获奖。该校还先后完善40门校本课程，并编制校本教材，根据学生自愿组建临时班级，每周定期开展教学。
为学生提供展示自我培养个性特长的平台，近年来丰都二中不断提档升级办学条件，让每一个功能室，每一个实验室，每一块操场都承载不同的成长。
2006年搬入新址后，丰都二中相继完善了塑胶运动场、C栋教学楼、楠园男生宿舍、蕙园女生宿舍、综合楼、第二食堂和科技楼建设。
目前该校有足球场、器械运动场地、400米环形跑道田径场、乒乓球活动区和临时运动场各1个，排球场及羽毛球场4个，篮球场8个，确保了体育教学、课外体育活动有序而高效地开展。
同时丰都二中功能用房齐全，建有多个标准实验室和3个数字化实验室，以及音乐室、美术室、科技室、劳技室等，就连阅览室都有4间，藏书量大，完全能够满足师生阅读的需求。
去年，县财政又为丰都二中投入了600多万元改善办学条件，新增了舞蹈室、录播室、合唱室、计算机教室等，还为学生安装了公寓热水系统和教学楼饮水系统。如今丰都二中校园环境舒适，设施设备先进，承载学生梦想的舞台更加坚实。
在这样的办学条件下，丰都二中更有力地践行着办学实力提升。
该校定期派遣干部教师到衡水二中全程跟踪学习先进的管理经验与教学方法，同时加入市内“九校联盟”进行资源共享，并牵头组建丰都县内“初中14校联盟”充分发挥辐射带动作用。
拧紧“螺丝钉”
坚守课堂提升质量
在“校有特色、教有特点、生有特长、全面育人”的目标下，丰都二中不仅有特色鲜明的活动，有丰富多元的课程，还打造出称得上是样本的课堂。
据悉，都二中建立起以“一主两翼”（“合作学习小组的打造”为主，“课堂教学模式的构建”和“导学案的编制”为两翼）为核心的“262”课堂教学模式。课堂释放出前所未有的生命活力，早在2011年就被市教委命名为“新课改实验样本学校”，还承办了重庆市“卓越课堂”推进现场会。
是什么造就了课改样本的诞生？近年来丰都二中不断加强师资队伍建设，拧紧了以教师教学水平提升带动课改水平提升的“螺丝钉”。
以爱培育教师，该校积极关心青年教师的成才、支持中年教师的成名、关注老年教师的心理平衡和身体健康，把教师生活的冷暖放在领导干部心头，通过细微的关心感染教师、引导教师、塑造教师。同时积极倾听教师心声，不断采纳合理意见和建议实现了民主管理。
以智培育教师，该校切实注重校本培训，多次聘请市内外重点学校一线的专家教师，分学科对教师进行面对面指导培训，促进教师的专业成长。同时引导教师投入课题研究，不同的国家级课题、市级课题、校级课题扎实开展以来，教师的专业素养大幅提升。
特别是在提升课堂教学水平上，丰都二中还通过师徒结对帮扶提高新教师驾驭课堂能力，通过各种竞赛课让备课组反复“磨”课，通过干部教师的推门听课，促进课堂的变革。
近年来，该校多位教师参加重庆市优质课竞赛，4人获一等奖，6人获二等奖； “一师一优课、一课一名师”评选中获部优奖4个、市优级23个，县优奖36个；重庆市基础教育改革论文大赛一等奖4个、二等奖7个、三等奖26个；多次荣获丰都课改先锋团队称号。
可以说，雄厚的师资力量撑起了教育教学质量走高的半边天，也撑起了这里每个学生更有希望的未来。
学生在上化学课
有多少人曾经是丰二中的学子呢？
快快举手！
来源丨“重庆日报·数字报”
